近日，绵竹市人民医院学术厅举行了一场别开生面的导师与学生见面会，标志着该院全程导师与学生一对一互动教学模式正式开启。来自成都医学院2013级全科医学本科班60名大四学生与各自的导师进行了一对一的深入交流与座谈。

作为成都医学院非直管附属医院、省高等医学教育临床教学基地，绵竹市人民医院率先在全科医学本科生中开展 “导师制”，此模式是对来医院进行理论学习的全科医学本科班学生采取以导师自我介绍、受训者自愿选择的双向选择方式确定导师关系，固定一名临床教师全学期负责一名学生的学习指导的形式展开教学活动。导师均为学术修养深厚、师德师风良好、有丰富的临床、执教经验、有较强责任心的院内兼职教师担任。每位导师与所带学生结对确定后，导师将根据学生所学课程内容有目的的带教，同时参照带教学生个体差异及实际学习能力，与带教学生共同商定学习计划和目标，从而展开个性化的学与教。导师制要求导师每周和学生至少见面一次，每次时间不少于一小时。带教学生利用空余时间直接参与导师所在专业的临床疑难病例讨论、临床教学查房、疑难手术的演示、专题讨论等，达到教学相长的良好互动。最后，由医院科教科定期收集师生双方的反馈意见促进教学工作的持续改进。

全科医学本科生中“导师制”的实施，是绵竹市人民医院顺应当前应用型全科医学人才培养的新实践。通过在全科医学本科教育中建立全程导师与学生的互动模式，针对学生的个性差异，因材施教，全面培养学生的临床思维与实践技能，有效实现了对学生的思想引领、能力提升、职业规划、就业指导的无缝对接和全方位覆盖，进一步提升了医院的临床教学质量。（金丹）